本文2023年10月27日刊发于华中科技大学新闻网，链接地址：https://news.hust.edu.cn/info/1003/50199.htm
解生物安全之惑 练应急处置之方
——实验室安全文化月之生物安全讲座暨应急演练
生物安全事故产生的原因有哪些？生物安全实验室如何分类分级？如何确定所需的生物安全实验室级别？一旦发生生物安全事故，应该如何应急处置……
10月26日，实验室安全文化月之生物安全讲座暨应急演练在同济医学院一号教学楼举行。学校涉及生物安全的院系安全管理员、部分实验室项目负责人及师生共200余人参加培训。
实验室生物安全至关重要。一旦发生生物安全事故，不仅会危及人体健康，还可能影响环境。学校基础医学院范雄林教授就“实验室生物安全”作了专题报告。他以实验室生物安全事故产生的原因为切入点，介绍生物安全实验室的分级管理原则及防护措施；结合录制的视频，演示生物安全实验的操作规范；对新颁布的《人间传染的病原微生物目录》（国卫科教发[2023]24号）进行专业解读；针对“少量溢出物”“危害性气溶胶”“离心机离心管破裂”“人员受伤”等生物安全事故，给出科学的应急处置建议。范雄林教授还结合他担任教育部高校安全检查组专家的工作经历，讲述了高校实验室安全管理的重点和难点。针对病原微生物泄露的应急演练，让师生们熟悉了不慎发生生物安全事件后应采取的处置方法。
交流互动环节，师生们就“交叉学科开展生物安全实验，应如何规范管理”“利用土壤提取微生物时应如何防范生物安全风险”“如何判断生物安全实验室是否需要配备生物安全柜”等问题与范雄林教授交流讨论。
师生们表示，此次培训不仅让他们对生物安全的重要性有了进一步认识，还提醒他们开展实验时，应严格执行标准操作规程，严守规章制度，严防生物安全事故的发生，保证自身及他人安全和环境安全。
（文：田志平）
