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仲秋逢国庆 月圆话安全

作者: 来源: 发布时间:2023-10-10 点击量:

仲秋逢国庆 月圆话安全

华小安

秋高气爽,桂花飘香。今年中秋恰逢国庆,节日气氛格外浓厚,初来乍到的华小安邀请实设处安全管理团队和院系的几位老师,一起“举杯邀明月”,办了一场别开生面的“望月诗会”。

上篇  有样学样,天天向上

天空吹来一阵微风,送来淡淡桂花香。实设处大才子柏安老师先朗朗起头一首:

以往游击搜隐患,屡查屡改屡又犯。

如今定点树样板,愈查愈严愈规范。

“此诗甚是有趣,不知作何细解?”新来不久的华小安不解地问道。

柏安老师说,以往学校层面的常规安全检查多为“漫灌式”、“游击式”(即每次检查房间不一样),检查中时常发现同样的隐患,不是这次东家错,就是下次西家错,可谓“常查常错、屡改屡错”。这种检查模式下,没有固定的检查房间,无法对实验室持续“纠偏”,所以即使发现问题院系也整改不彻底。后来,我们提出“安全样板间”的概念,改为“定点样板间式”检查模式,即对风险类别多、风险程度高的实验室,制定了结合本校实际情况的检查量表,对检查表进行量化赋值后,定期、定点、定人开展安全量化检查,并将检查结果用于年终考核评定,构建了“形成性评价”体系,建立了实验室安全管理常态化的长效机制。

快人快语的茽安老师接着说到,柏安同志,你把安全系数的引入忘记介绍了吧?我来帮你补充,比如化学院的实验室肯定比机械学院的实验室的平均风险事项更多,风险事项更多意味着更容易被扣分,意味着针对安全需要付出更多的努力,针对这种“安全事项少难度低得分容易,安全事项多难度高得分不易”的问题,我们引入了风险难度系数,让“形成性评价体系”更科学更合理。随即赋诗一首:

风险项多得分难,风险项少得分易。

单一指标不全面,引入系数更合理。

听完两位老师的解释,材料学院淑安老师频频点头,她有感而发说道,材料学院的特点显著,实验室分散在十余座楼栋,有道是“华科有多大,材料学院就有多大”,同时多学科交叉导致风险类别愈发多,安全管理压力巨大。现在,通过“定点样板间式”检查,学院将那些安全“困难户”纳入“样板”,因势利导,利用“校、院”合力,让屡教不改的“困难户”有了根本的变化。并且,学院还借鉴该模式,在学院树立标杆,让好的样板间起到示范作用,促进差的样板间缩小差距,在学院形成创先争优的氛围。比如东一楼351实验室,实验室负责人将量化评分表打印后粘贴到实验室公告栏,并将重点安全事项用白板笔一一标明,让实验室人员在潜移默化中重视安全,知道安全管理的相关规定标准,促使实验室愈来愈规范,正所谓:

实验安全压力大,样板检查好做法;

树立标杆有示范,面貌一新众人夸。

自动化学院霁安老师听完后感慨道,我们学院虽然风险源少,楼栋也集中,但我作为曾经的安全小白,在接手安全工作后一时手足无措,对安全工作完全不知如何“下手”。幸亏有“定点样板间式”的安全员交叉互查,让我有了从零开始的机会,知道了哪些风险源是需要重点关注的,哪些地方是需要重点检查的,哪些环节是容易被忽视的;如何进行实验室安全检查,如何与师生进行沟通交流,如何制定整改措施等。此举让我更快的熟悉了安全员的工作,掌握了工作中的基本要素,在下不才,也附和一首,各位见笑了:

安管工作头绪繁,新手上路手脚乱;

样板检查树标杆,从此不做门外汉。

华小安竖起大拇指说:“果然是卧虎藏龙之处,我看学校实验室量化分数提升前后的图片对比,发现对以往做的差的实验室改进效果最显著,提升最明显。”他还自嘲一句:“就像我虽然长得丑,但是只要身边有人带也能激发我变美的动力。”其实,他很有才华的,顿了顿就给大家来一首:

标准明确尺度清,多方合力面貌新。

先进更把后进带,争创一流有干劲!

下篇  提升技防  安全护航

华小安刚说完,看到一旁的信息化安全专家,不对,是安全信息化专家——键侠老师在笔记本电脑上雨点般的敲击着,他打趣道:“键侠老师,你要用ChatGPT作诗吗?”键侠老师微微一笑,把屏幕推向大家,竟然是学校9个院系实验室的现场画面。键侠老师指了指屏幕,然后笑着对化学学院的春安老师说:“春安老师,你们化学院在科研上是争分夺秒啊!中秋之夜不仅在加班,而且你看学生忙的连穿实验服的时间都没了!夜间实验按规定报备了吧?”春安老师尴尬的拿起手机边拍照边说,这个实验室给我报备了的,没穿实验服是问题,我来拍个照片发到院系群里,再次强调一下,回去按照学院规定对该实验室进行相应扣分。

键侠老师接着介绍,这个安全视频检查系统是2022年学校建设的实验室安全视频检查平台,大家可以实时了解实验室里的状态,及时发现不穿实验服、实验室内饮食、堵塞通道等不规范行为并立即提示和处理,有了这个技术,大大地提高我们的工作效率,对一些常见的问题,大家再不用“跑断腿”去巡查了。目前,我们正在生命学院一个实验室进行视频AI算法学习,系统可自行判断实验室一些不规范行为、火警、漏水等情况,并将情况推送至相关人员,让监控更好的服务于安全,充分发挥“技防”作用。

“嗯,你说的这个视频检查系统很是不错,但今天是诗会,你要来一首啊,可不要辜负你唐伯虎的雅号哟!”柏安老师笑着说。

键侠老师嘿嘿一笑,摸了摸脑袋,脱口而出道:

天天月月年年,心中始终绷弦,

人防物防技防,安全时刻在线。

“键侠老师不愧是安全工作中最好的信息化专家,信息化工作中最好的安全专家。除了安全视频检查系统,正在我们学院部署的智能危化品存放柜也很好用,实验室用了多少危化品,还剩多少危化品,现在一清二楚。”光电学院的夏安老师说道。

一说起信息化的话题,键侠老师就精神十足,又给大家科普一番。实设处正在建设的危化品物联网管控平台,将首先对11个院系的54个智能管控柜进行物联网建设,通过技术手段对危化品实现从采购、使用、处置的全流程管理,可以实时掌握所有实验室的危化品数据,以便于后期更好的对实验室进行分级分类管控。

他感慨道,安全信息化和物联网是大势所趋,虽然难,但做好了能大幅度提高效率,这条路道阻且长,但行则将至。

好一句道阻且长,行则将至!华小安赞道:“键侠老师不愧是做安全工作中最好的信息化专家,做信息化工作中最好的安全专家!”

一旁的秋安老师忍俊不禁,赋打油诗一首:

观物有亮睛,隐患早预警,

技防有要领,安管又迈进,

万物相互联,省时又省心。

国光的冬安老师也趁热打铁说到:

万物互联信息化,省时省力有方法。

与时俱进促提效,安全管理顶呱呱!

掌声阵阵,笑声连连,中秋诗会继续火热进行中……


尾 声

带着满脑子的好奇,华小安探悉到,实设处创新安全检查方法,在全校范围内探索“定点样板间式”动态跟踪检查,后又升级推出“分片负责 交叉复核”的“网格责任田式”实验室安全检查,在20226月,实设处“样板间式安全检查”荣获2021年高校平安校园建设优秀成果研讨展示活动典型案例类一等奖。