为深入贯彻落实新时代教育强国战略部署，系统推进实验实践教学体系改革，提升实验实践教学对拔尖创新人才自主培养的支撑能力，2025年4月8日，实验室与设备管理处与本科生院联合召开2025年度联席会议。校长助理、本科生院院长文劲宇出席会议，实设处处长刘红军主持会议，本科生院、实设处、公共基础教学实验中心、工程实践创新中心等单位负责人和相关工作人员近30人参加会议。
刘红军在主持会议时指出，面对高等教育高质量发展的新形势新要求，实设处与本科生院需以改革创新为驱动，聚焦实验实践教学改革核心任务。实设处、本科生院始终保持同向发力、协同共进的合作基调，在推动实验教学资源高效配置、激发实验技术队伍创新活力、构建实验实践教学新生态等方面持续深耕，为实现实验实践教学高质量发展奠定了坚实基础。本次联席会议以“以一流实验实践教学服务拔尖创新人才自主培养”为主题，围绕实验实践教学改革路径与发展方向展开深入研讨。实设处将继续从推进实验室建设管理、促进实验技术队伍发展、提升实验实践教学质量三大方向谋篇布局，会同本科生院以专项规划引领发展方向，以政策激励激活改革动能，以跨部门深度协同破除壁垒，在体系重构、课程建设、竞赛改革、质量评价等关键领域集中突破，形成系统化改革成果，全力打造具有我校特色的一流实验实践教学体系与高素质实验技术队伍，为拔尖创新人才自主培养提供理念先进、支撑有力、协同高效的全方位保障。
实设处副处长李昕做了“以一流实验实践教学服务拔尖创新人才自主培养”报告。李昕指出，在实验室建设管理领域应通过形成多方合力优化教学实验室管理机制、加强统筹规划推进教学实验室建设进程、以管理模式创新激发教学实验室发展活力，构建科学高效的实验室管理体系；在实验技术队伍建设方面，实施分类设岗制度引导队伍专职深耕主业、创新培训模式打造卓越实验实践教学团队、强化政策导向支持实验技术研究项目，全面提升实验技术队伍的专业素养与科研能力；在实验实践教学质量提升层面，聚焦课程体系推进实验项目规范化建设、依托专项支持推动实验项目提档升级、通过年度评选表彰推进优秀实验实践项目引领示范，切实增强实验实践教学的规范性、先进性和示范性。
本科生院教务工作办公室副主任夏凉做了“实验教学模式改革与创新”报告，提出构建“五位一体”改革体系方案：通过设立重点课题和院系专项，分“基础-专业-创新”三级重构实验课程体系；规范实验实践教学管理，将标准化方案纳入课程大纲，强化薪酬激励与考核权重以深化课程内涵；与实设处共建“年度十佳实验教学项目”评比及实验教学竞赛机制，全面促进实验教学能力提升；在教研项目指南中增设“实验教学类”条目，引导两性一度、产教融合等方向研究；完善督导评估、动态调整与述职评议制度，构建全过程质量监控体系。
各参会人员围绕聚焦资源整合、队伍建设、质量保障等议题，对实验实践教学改革的难点痛点展开研讨。在资源整合方面，提出公共实验平台需打破院系壁垒，通过跨学科实验项目设计避免重复建设，推动优质资源共享与协同创新；队伍建设上，建议优化实验技术人员职称评定政策，鼓励其参与教学改革与课程建设，提升实验教学岗位职业吸引力与专业性；质量保障领域，强调完善校院两级督导机制，引入数字化手段监控实验教学全过程，强化设备使用效益评估，确保实验教学质量与资源利用效率双提升。
文劲宇在总结中强调，实验实践教学改革需从多维度系统推进：一是强化顶层设计，做好学校实验教学“十五五”发展规划，制定专项建设方案，加强整体谋划与跨学科资源整合；二是健全协同机制，坚持并完善本科生院与实设处联席会商机制，定期沟通并深化日常专项协作，形成跨部门高效联动长效模式；三是推进技术赋能，依托人工智能、数字化手段打造智慧实验室，推动实验项目向探究性、综合性转型，精准对接国家战略对拔尖创新人才的培养需求；四是落实以人为本，重视实验技术队伍与教师队伍建设，激发队伍活力，引导教师深度投入实验实践教学改革；五是把握契机，依托“两新”项目等推进实验实践条件更新建设；六是完善激励体系，推进高水平实验项目认定、实验教学竞赛等，形成“激励引导、标杆示范”的良性发展生态，全方位构建具有华中大特色的一流实验实践教学体系。
本次会议确定了实设处与本科生院的联合会商机制，明确了实验实践教学改革促发展的行动框架，为拔尖创新人才自主培养提供了理念先进、机制灵活、保障有力的坚实支撑。
（文：何丹）
