“常查常有”求何解 群策群力共探讨
——“如何破解实验室安全隐患屡禁不止难题”安全管理沙龙举行
实验室安全隐患“常查常有”问题如何破解？导致隐患整改屡禁不止的原因有哪些？如何解决多课题组共用实验室的“破窗效应”……
5月27日下午，实设处安管团队举行第8期实验室技术安全管理沙龙。本期沙龙主题是“如何破解实验室安全隐患常查常有、屡禁不止难题”。实设处处长李震彪、副处长毛勇杰、校实验室技术安全督查组专家、安管团队全体成员及理工医重点院系安全管理员参加了交流。
主题交流前，实设处安管团队通报了本学期实验室安全定量化检查的院系最新排名结果以及本轮“全覆盖”检查中存在的典型问题，其中一些属于“屡禁不止”的顽症，如通风橱使用不规范、危化品“双锁”管理不严格、清单台账不全、物品摆放杂乱无序……
针对上述问题，生命学院王慧丽分享了她的工作体会：一是要多沟通。“苦口婆心”的与课题组师生多沟通，尤其是要与课题组导师多谈心。通过一次又一次的“磨嘴皮子”，让师生感觉不做好、不整改到位都不好意思。二是要勤引导。日常的工作精力和时间基本上都花在安全管理不到位的实验室。在实际工作中，越是安全管理好的课题组越不用管，如余龙江课题组、马聪课题组，因为课题组师生已经将制度管理和人员管理提升到文化建设层面，有时候课题组想得比安全员还前，做得比要求的还好。对安全管理不到位的课题组，要花大力气引导他们将安全管理融入日常实验行为中，通过发挥“全国百强党支部”“党员示范岗”的作用营造实验室安全文化氛围。三是要常换位。针对学生安全员干了一段时间，刚熟练上手了又换人、频繁更换的现象，时常问“假若我是他，我会怎么做”，引导学生树立起当安全员是在为集体做事，是一份荣誉的主人翁意识。
安全督查组专家刘幸福老师负责生命学院的安全督导工作，他说：导师是安全管理工作的核心。他到生命学院安全督查时，经常看到安全员王慧丽与导师沟通的工作场景。生命学院的安全工作在学校位列前茅，与王慧丽常与导师沟通息息相关。
机械学院朱浩逻辑清晰，切中要害发表自己的见解。他说：针对安全隐患“常查常有、屡禁不止”的问题，一定要“对症下药”，先分析原因，再找解决办法。他分析道：这类问题存在的原因大体有两个方面，有的是因为认识不到位，有的是受客观条件所限。他认为，针对不同情况要采取不同方法。对认识不到位的课题组，要在一种严肃氛围的环境中约谈导师，让被约谈者感受到责任和压力；对因带病运行设备导致的安全隐患，果断予以关停设备；对因长期管理不善而导致安全隐患的课题组直接封停实验室；如果上述措施效果不理想，就将研究生的奖学金与课题组的安全管理挂钩。对课题组存在的实际困难，他主动想办法争取资源帮助解决。他还特别提到，导师态度是关键，导师对安全的态度决定了学生对安全的重视程度。
化学院何丹介绍了“安全管理积分制”的工作方法，对实验室隐患量化扣分，积分清零的实验室予以关停，整改完成再重新开放；生殖健康研究所官黄涛谈到了联动工作法，即将实验室安全管理与门禁系统关联，安全隐患整改不到位取消门禁权限，直至整改到位再开通；物理学院将实验室安全管理与危化品申购审批挂钩，若课题组整改不到位，不予审批危化品采购申请……
就“一个空间，多组共用”的管理难题，大家纷纷发言，见仁见智。机械学院朱浩说：“一定要抓关键人和关键设备，抓住核心问题，才能找到问题的根本”。强磁场中心周建玲介绍了该中心21个课题组共享一个科研平台的管理经验，她说：化学间C301是中心的公共实验平台，共享学生达100余人。其中，大部分学生来自物理、电气专业，没有化学相关专业背景。使用期间，安全问题突出，如人员进进出出、各顾各的，“只用不管”现象严重。其中，最突出的问题是责任划分不清晰，出现问题难以追责。针对以上问题，强磁场中心副主任韩小涛亲自召集“午餐会”，集思广益、广纳良言、达成一致，形成“每件事情都有人管，每项责任落实到人”的导师轮班制和“一日三查”的值日生制度，该科研平台安全状况大幅提升。如今的化学间C301台面干净整洁，试剂存放有序，学生操作规范，各项实验都能够有条不紊的开展。通过参与化学间值日，学生们也养成了良好的安全实验习惯。化学间C301获评学校2021年安全管理四星级实验室。
结合六年多的实验室安全督查工作，校督查组专家徐绍芳老师深有感触的谈了自己的三点体会：一是要“忍”。安全工作是个“找茬”的工作，在有很多时候不被人理解，甚至是会被人误解和“冲撞”，“忍得下怨气，受得了委屈”是做好实验室安全管理工作的必备心态。二是要耐心细心。在现场检查时，要耐心跟师生讲明规范要求，细心讲解安全隐患会导致的后果。三是腿要勤、手要勤。要勤跑实验室，排查新隐患；要勤开试剂柜，勤翻危化品台账。此外，她还建议要明确专兼职安全员岗位工作量，呼吁学校畅通他们的晋升渠道。
在讨论过程中，李震彪处长对大家的精彩发言予以肯定并进行归纳和提炼，提出四点工作要求：一是要讲智慧。善用智慧，化解问题。二是要讲方法。办法总比困难多，要千方百计找到解决问题的杠杆，四两拨千斤，对症下药。三是要依法用法。学校或学院有安全制度，要严格执行，形成依法依规做安全工作的氛围。四是要善于学习。让自己通过几年工作，成为安全管理专家，取信于师生。
光电学院薛雅文、公卫学院代玲玲、能源学院曹浩然、船海学院宫燕等安全员结合本单位的特点和情况分别介绍了各自开展的工作。
（文：田志平 毛勇杰）
